2009-2010学年“青蓝工程”工作总结
09-10学年，是我校“青蓝工程”活动的第四个周期，参加本次活动的青年教师有58人，指导教师有22人，通过一年的努力，有 35名青年教师顺利完成了师徒帮带的全部课程并顺利结业。
在本次活动中，老师们都能按照相关协议严格执行活动内容，青年教师在指导教师的帮衬下，完善自我，完善教学，在以下四个方面得到了长足的进步：
1、课堂教学技能的提高。师徒互相听课，每个月不少于2节。徒弟通过听指导教师的课，学习教学技能；师傅听徒弟的课，进行指导培训。其中包括：对教材的理解、把握、创造性的使用教材等。
2、教育辅导能力。主要体现在各种教育教学活动设计方面，例如：主题队会、 家长会、社会综合实践活动等等。
3、学习备课。主要体现在青年教师在各科、各类课的教案（尤其是电子教案）的设计过程中，指导教师进行帮教。教案的指导每月至少1篇。
4、综合能力。特指青年教师参加校内外优质课教学评比、教学竞赛、考评课、青年教师达标课等。
“青蓝工程”是我校一项在党支部和教导处统筹规划下由党政工团协作进行，教工团支部具体操作实施的青年人才培养工作。本学年“青蓝工程”活动已形成规模。总之，对“青蓝工程”活动要常抓不懈，使其成为我校促进优秀青年教育教学人才不断涌现的源泉。团支部会认真做好“青蓝工程”的帮带活动，并做好服务工作，将活动引向深入。
河南省实验学校郑东小学团支部
2010-9-2
2011年5月17日 00:00
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