足球展示课

    本学期教一年级足球特长课课程，学期内结合学生生理、心理特点组织安排教学内容，积极提高学生的兴趣。

    一、展示内容：

    1.球性练习。（要求：颠球根据学生的特点改成一抛一颠一接的方式）

    2.原地传接球。（要求：1.站位姿势正确；2.传球脚型固定不用脚尖捅球；3.接球要求能让足球停下。）

    3.小比赛。（要求：1.比赛过程中注意自身安全；2.两队不设守门员，没有站位，能够分清敌我，在跑动中把足球踢进对方球门。）

    二、活动总结：

    1.学生对于足球课程的开展有相当浓厚的兴趣和热情。

    2.足球运动是一项身体对抗比较激烈的游戏，尤其是在比赛过程中，极易发生伤害事故，学生在游戏过程中极易因兴奋而忽略安全。水平一学生身体素质发展不完全，耐力水平有限，身体水平不能够支撑其对足球运动的热情。

    3.水平一学生，对于基本技术的掌握存在一定的难度，如运球和踢球时的脚型，以及身体各方面的协调性。

    4.在组织比赛过程中，由于学生心理发展的特点，易出现哄抢现象，比赛打法没有组织，形式单一，没有场地界限意识，没有规则意识。

    5.在课时安排上存在很大的缺口，学生难以形成正确的足球习惯。

    三、综合指导意见：水平一学生，应以锻炼，培养兴趣为主，促使学生形成正确的运动习惯。