德育之窗

  

关于心理健康测评致家长的一封信

创建时间:2025-03-06 17:30

关于心理健康测评致家长的一封信

img1

img2

img3

关于心理健康测评

致家长的一封信

重视心理健康教育

img4

img5

img6

 

尊敬的家长:

您好!感谢您一直以来对我校工作的关心和支持!

为更加系统、全面地了解我校学生的心理健康状况,加强学生心理危机预防和干预,培养学生良好的心理素质,促进其身心和谐发展,本学期我校根据郑州市教育局相关要求,拟于202535-25日开展中小学心理健康测评,现就本次中小学心理健康测评的相关事宜进行介绍。

img7

 

img8

心理健康测评的定义与目的

img9

心理健康测评是学校为学生们提供的心理服务之一,也是学校心理健康教育工作重要的一项,通过采用科学有效的专业心理健康量表进行心理测试,以评估学生在某个时间段中的心理特点和心理状态。

心理健康测评旨在帮助学校更好地了解学生的心理状况,以便提供个性化的心理支持和干预措施。它有助于发现学生潜在的心理健康问题,并提供相应的帮助和指导。

img10

心理健康测评的对象范围

img11

本次心理健康测评的对象是:小学4-6年级学生。

img12

心理健康测评的时间与方式

img13

img14

时间

img15

202535——2025325

img16

方式

img17

由老师组织学生在机房统一完成测评

img18

如何看待测评结果

img19

1.心理健康测评依据郑州市中小学心理健康监测系统,具备专业性与科学性,以评估一个人某个时间段内的心理健康水平。而人的心理状况是持续动态变化的,心理测验的结果只是评估某个时段的某些心理特征或心理状态,它仅作为衡量我们心理健康状况的辅助参考,不能作为心理问题诊断的依据。

2.有时,测评结果可能会显示一些挑战或问题。请不要过分担忧,因为这些结果可以被视为帮助孩子成长和发展的机会。专业的支持和指导可以帮助他们克服困难。

3. 在测试中越是真实的表达,测试结果就越接近于被测者的真实情况,测试结果的参考价值就越大。

4.讨论测评结果时,请与您的孩子建立开放的对话。听取他们的想法和感受让他们知道您支持他们,并愿意一同面对任何挑战。

5.测试结果由心理健康教育教师专人管理,有严格的保密制度,不会进学生的学籍档案等。

img20

温馨提示

img21

心理测评结果是一种工具,用来更好地了解和支持您的孩子,如果您有任何关于结果的疑问,请向专业人士或者机构求助。

 

img22

附件

img23

中小学心理健康测评监护人知情同意书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

各位家长/监护人:

我校拟利用郑州市中小学生心理健康监测系统(以下简称系统)开展郑州市中小学生心理健康调研,涉及收集、使用学生个人信息等处理行为,现依据《中华人民共和国个人信息保护法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国儿童个人信息网络保护规定》等法律、法规的规定,针对我校拟处理不满十四周岁未成年人(以下称儿童或学生)个人信息的行为,告知您以下内容:

一、处理儿童个人信息的必要性以及对个人权益的影响

1、必要性

帮助家长了解和掌握学生成长的特点、规律以及教育方法,协助家长共同解决孩子发展过程中的心理行为问题,为学生快乐学习、健康成长和幸福生活奠定坚实基础。

2、对学生个人权益的影响

科学了解学生心理发育情况,通过家校共育,增强学生心理能量。

二、收集、使用儿童个人信息的目的、方式、内容、期限和到期后的处理方式

1、目的

提高学生心理素质,培养学生积极乐观、健康向上的心理品质,促进学生身心和谐可持续发展,有效适应学校生活和社会公共生活。

2、方式

学校指定专人导入学生身份证号或者学号,学生凭身份证号或学号登录。

3、内容

系统的身份证号作为心理档案的唯一标识。

4、期限及到期后的处理方式

保存期限为为实现处理目的所必要的最短时间即为1年,保存期限届满,系统将主动删除涉及儿童个人信息的内容。

三、系统关于儿童个人信息的安全保障措施

1、对于身份证号和学号等敏感信息,采取对数字中间多位进行脱敏等安全技术措施;

2、限定人员查看(如心理健康专任教师、专家),有效追踪查看记录;

3、要求专任老师在登录时即签署电子版保密协议。

四、投诉、举报的渠道和方式

如您认为系统或校方有任何违法、违规处理学生个人信息的行为,您可通过学校的相关部门进行投诉、举报,联系方式:0371-68082789

以上告知内容,敬请仔细阅读。

 

202535

 

 

 

img24