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重磅!北京资深教育专家走进郑东小学,面对面破解孩子成长难题

创建时间:2025-07-22 17:02

重磅!北京资深教育专家走进郑东小学,面对面破解孩子成长难题

子步入小学,对家长和孩子来说,都是一段全新且充满挑战的旅程。720日上午,河南省实验学校郑东小学有幸邀请到了北京清华大学社会科学学院积极心理学研究中心顾问、清华大学国培计划专家李红延老师为郑州的老师和家长们带来了精彩的讲座—— “走对小学每一步

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李红延老师倾囊相授,为大家带来了一场教育智慧的盛宴 。讲座现场,李老师抛出的几个关键问题,如巨石入水,在老师和家长们心中激起层层涟漪,引发了热烈的讨论与深刻的思考。

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第一问:孩子上学后为何爱生病?        

红延老师指出,孩子上学后爱生病,背后有着多方面的原因。从环境角度来看,学校人员密集, 孩子接触到的病原体种类和数量大幅增加,且学校环境与家庭环境差异大,孩子需要时间去适应新环境里的病菌。此外,心理压力也是不可忽视的因素, 初入学校,孩子面临学业、社交等多重压力,紧张的情绪会在一定程度上削弱免疫系统功能。 现场不少家长频频点头,积极互动和分享自家孩子刚入学时感冒、咳嗽频发的经历,老师也针对这些情况,给出了增强孩子免疫力、帮助孩子适应新环境的具体建议, 比如培养规律作息、鼓励孩子积极社交等。

洞察成长细节,理解孩子心声,李红延老师通过分析孩子上学第二周、一个月后的变化,引导家长们关注孩子成长的细微之处。从孩子对书写的困惑,到时间管理上的难题,这些看似琐碎的小事,都是孩子成长过程中的关键信号 。李老师让家长明白,要用心倾听孩子的声音,才能更好地理解他们的需求和困扰,给予恰当的支持,聚焦习惯培养,奠定成长基石。

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第二问: 孩子怎么才能学习名列前茅?

 对于家长们普遍关心的学习成绩问题,李老师强调,学习是一个长期的、系统的过程,没有捷径可走。首先,要培养孩子良好的学习习惯,包括主动预习、认真听讲、及时复习等。以预习为例,提前了解新知识,能让孩子在课堂上更有针对性地听讲,提高学习效率。 其次,激发孩子的学习兴趣至关重要,兴趣是最好的老师,当孩子对学习内容感兴趣时,就会更主动地去探索和学习。此外,李老师还提到, 家长要关注孩子的学习方法,帮助他们找到适合自己的方式,而不是盲目地刷题、报班。在互动环节,家长们纷纷提问, 有的询问如何帮助孩子提高专注力,有的请教怎样引导孩子自主学习,李老师都耐心地一一解答。

讲座中,李老师着重强调了道德习惯、行为习惯和思考习惯的培养。道德习惯塑造孩子的品格,让他们懂得尊重、友善与责任;行为习惯规范孩子的日常,从按时作息到整理物品,每一个好习惯都是孩子走向自律的阶梯;思考习惯则激发孩子的创造力和解决问题的能力,帮助他们在学习和生活中更高效地应对挑战。李老师通过生动的案例和实用的方法,为家长们提供了习惯培养的清晰路径。

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第三问:接纳,什么是真正的爱孩子?

老师表示,真正爱孩子,接纳是核心,接纳意味着要接受孩子的全部,包括优点与不足、成功与失败,把对孩子的爱和自己的情感需求剥离开。当孩子取得成绩时,我们给予赞美与鼓励;当孩子犯错或遭遇挫折时,我们更要给予理解和支持,而不是指责和批评。 现场有家长分享自己总是对孩子要求过高,导致孩子压力很大,李老师建议家长调整心态,尊重孩子的个性与节奏,让孩子在充满爱的、宽松的环境中成长。互动中,不少家长也意识到自己在教育过程中对孩子接纳不够,表示会在今后做出改变,用真正的爱陪伴孩子成长。

重新审视聪明,树立正确观念。

如何看待聪明?聪明和勤奋哪个重要?李红延老师抛出的这个问题,引发了家长们的深刻反思。李老师指出,聪明是一种优势,但勤奋才是让优势持续发挥作用的关键。同时,建构结构化思维对于孩子的学习和成长意义重大,能帮助孩子更好地梳理知识、解决问题 。这让家长们意识到,不能只看重孩子的天资,更要注重培养他们勤奋努力的品质和科学的思维方式。

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第四问:孩子在学校会受欺负吗

园生活丰富多彩,但也隐藏着潜在风险,孩子是否会在学校受欺负,是家长心头的一大忧虑。李老师指出,校园欺凌存在多种形式,除了直观的身体暴力,像恶意的言语嘲笑、故意的社交孤立、网络上的诋毁攻击等也不容小觑。同时家长也要判断孩子是否真正遭遇欺凌,可留意这些迹象:突然抗拒上学,原本积极的上学态度骤变;情绪波动异常,时而低落焦虑,时而烦躁易怒;身体出现不明伤痕;学习成绩无故下滑。

如果孩子不幸被欺负,家长要冷静应对,先安抚孩子情绪,让他们感受到安全与支持,再与学校紧密沟通,借助学校力量解决问题,必要时可寻求法律帮助。同时,日常要注重培养孩子的自我保护意识,教导他们勇敢表达拒绝,遇到危险及时向大人求助。

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第五问:说了多少遍为什么不听

长们常常苦恼,明明苦口婆心说了无数遍,孩子却依旧我行我素。李老师分析,这可能是沟通方式出了问题。孩子年龄小,理解能力有限,过多冗长复杂的说教,只会让他们左耳进右耳出。比如,要求孩子整理玩具,与其长篇大论讲整洁的重要性,不如直接说宝贝,把玩具放回箱子里,我们一起比赛,看谁最快,简单明确的指令更易被孩子接受。

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这场讲座,李红延老师就像一位经验丰富的引路人,为家长们照亮了孩子小学成长之路。相信在老师的智慧引领下,家长们能更好地陪伴孩子,让孩子走对小学的每一步,收获充实而美好的小学时光 

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