不负春光美，共研绽芳菲

“国培计划2022”乡村骨干教师能力提升项目

——县级骨干教师小学英语培训班

春天是远道而来的浪漫，春天也是播种奋斗的开端。乘着春日的暖阳，“国培计划2022”乡村骨干教师能力提升项目——县级骨干教师小学英语培训班在河南省实验学校郑东小学如期举行。

老师们在吴哲主任的带领下先参观了美丽的校园，之后来到一得厅观摩课堂。河南省实验学校郑东小学校长助理冯杰展致辞，对参加活动的老师们致以最热忱的欢迎，从“扎实、真实、厚实”三个方面与国培老师们交流分享教育心得，为国培之旅拉开了序幕。

第一节课是由贾庆华老师执教的人教版新起点英语二年级下册Unit1 Playtime中的故事课。贾老师是一名具有青春活力的教师，此节故事课致力于培养学生的核心素养，秉持在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新的学习理念，充分内化所学知识。贾老师坚持学思结合，学用结合，学创结合，这节课先由词到句激活已知，在新授故事环节中，有意识引导学生体会语篇中图片与文字的关系，强化学生获取图片信息的能力，潜移默化培养其思考和表达能力，最后总结并提出“每个人都有闪光点，要学会欣赏自己和他人”。

第二节课是由王晓庆老师执教的人教版新起点英语四年级下册Unit3 Travel Plan复习课。王老师教学风格清晰自然，深入浅出， 善于激发引导学生的逻辑思维和批判性思维。这节课由歌曲热身导入，引出所学主题——旅行，学生在听读写的活动中，梳理并获取有关旅行计划的关键信息。接下来，教师带领学生整理和内化重点词汇和句型，为学生下一步在现实生活情境中的运用做好铺垫。最后，教师引导学生根据新情境整合运用语言，绘制思维导图, 呈现思维框架，进而制定旅行计划，培养学生在真实情境中解决实际问题的能力，推动迁移创新。

在新课标指引下，王老师有意识地为学生创设主动参与探讨的情境，让学生在情境中探索与获取新知，帮助他们找到学习的方法，让他们获得成就感和自信心。

认真做听课记录的国培老师们。

“人之学问，知能成就，犹骨象玉石，切磋琢磨也。”两位老师在结束授课后对自己的授课思路分别做了分享，在座的老师们对两位老师的展示课表示充分的肯定和赞许。来自国培班的老师们和我校英语老师们积极互动，国培班老师就如何提升孩子的英语能力与两位青年教师展开了讨论。

教育科研部副主任吴哲进行课后点评。 吴主任强调教学设计中除了关注学生语言能力的发展，更注意紧扣新课标理念，基于主题意义，设计有助于培养学生文化意识和思维品质的教学环节，深入挖掘语篇内涵，整合多种教学资源，引导学生通过语言学习，树立国际视野、坚定文化自信，个性化思考。这将对我们以后的教学工作提供更加明确的方向。

培训结束后，收到了来自国培教师的反馈和认可，以及对于课程的研究与深度学习。

从线上到线下，学员们遇见国培，也遇见了更美的自己！携手共成长，让智慧的火花持续点亮课堂！国培不是一个简单的培训项目，是一个人带动一群人，一群人推动所有人的教育智慧.有了优质的发展环境，教师原本就有的潜力就会发挥出来，从而实现其质的飞跃。当越来越多的老师有了积极追求的时候，就会形成一个优秀的团队，这恰恰是学校发展的核心所在。因为一个人可能走得比较快，但是一群人才能走得更远。