重教研全员齐上阵 巧设计同课放异彩

为了更好地提高教育科研水平，促进教师专业化成长，2018年9月17日起，河南省实验学校郑东小学在全校范围内开展了轰轰烈烈的教研课活动。本次活动涉及语文、数学、英语、体育、音乐、美术、科技七个学科，本着全员参与的原则，除新聘教师及三年以下教龄的青年教师外，其余教师均参与了教研课活动，共计135人上课。

此次教研课活动采用同课异构的形式，同年级同学科老师同上一节课，老师们用心研讨备课，积极讲课，一个个充满个性化的教学设计，充分展现了教师的个人教学思路及教学策略。

此次活动除了本教研组人员集体听课外，还吸引了参加省级骨干教师培训和其他学校的各学科老师。他们兴致勃勃地走进课堂，认真聆听。听完课后，他们纷纷表示，我校教师教学基本功扎实，教学目标明确，对文本解读准确，学生课堂参与度高。老师们高效的课堂管理，风趣机智的教学语言，和蔼可亲的教态让人难忘，尤其是先进的教学理念和方法值得学习和借鉴。

教研课后，老师们聚在一起教研评课，大家各抒己见，发表自己对教材的独到见解，畅谈课堂得失和当前教学中的困惑。老师们在这种浓郁的教研氛围中进行思维碰撞，激发出对文本和教学方法等方面的新认识。

本次教研课于2018年11月23日正式落下帷幕，历时两个多月。相信这次不同寻常的教研课活动给每一位老师都留下了深刻的印象，促使大家在今后的教学中静下心来去反思、积淀、发展、提升。