心里有你

                                        (文/朱永娜)

很喜欢闫学老师，虽然从没谋面。看她所著的《小学语文文本解读》，封面、扉页朴实无华，好感顿生。在这个追名逐利浮躁的社会中，如此低调的学者真不多见。细读书中文章，篇篇都有独到的见解，真可谓字字珠玑。

《跟苏霍姆林斯基学当老师》仍旧沿袭了这一风格，淡雅的封面，丰厚的内涵，喜欢。

读完闫老师的这本书，掩卷深思，深深赞同闫老师的观点：如果你不爱孩子，那么教师这个工作就太苦了。

细想自己从教的这20多年，是这样的。孩子虽然是可爱的，但教学工作确实琐碎又无趣。无休止的备课，一节节需上的课，一本本的待批的作业，一件件琐碎的班级事务……如果不爱，那就是痛苦的煎熬。如果不爱，坚持一天两天，一年两年可以，坚持十年八年，恐怕难吧？联想到自己，是什么支撑自己在一线20多年？也是爱，是对教育的热爱，对孩子的喜爱。

我爱孩子，当然，孩子也爱我。有时也会心烦意乱，但看到孩子真挚的眼睛，感人的举动，一切烦恼都化为乌有。

也有过无数次如同《孩子喜欢那些喜欢孩子的人》中那个女老师的经历。这学期一开学，班里有个孩子又歇斯底里地在教室无理取闹，正烦躁不安时，胖胖的樊宸汐递过来一个盒子，盒盖上用铅笔稚嫩地写着：里边有东西，打开看。掀开盒盖，看到了好几张小纸条，上面有歪歪扭扭的字迹：老师，你像我妈妈；老师，你的头发很好看；老师，我喜欢你；老师，我爱你……一瞬间，愤怒的心软了下来。起身到那个调皮捣蛋的孩子身边，摸摸他的头，安抚一下他紧张的心。

孩子们所喜欢的是那种本人就喜欢孩子、离开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和快乐的人。——苏霍姆林斯基

这是苏霍姆林斯基从教三十多年之后得出的一个结论，一个最朴实、最真切的结论。他本人就是一个深切地“喜欢孩子、离开孩子就不行的人”。他从局长位置上退下来，做校长，做班主任，每天听课，也上课。他教数学，也教语文。他开办“快乐学校”，教孩子们作诗，编写童话，带他们到大自然中去观察……多么理想的教育境界！他发自内心地真正爱孩子，孩子住在他的心里，长在他的心间！

昨天带女儿去拍照，人很多，屋子里熙熙攘攘的，正发愁得等多久时，一个大约五十多岁的男子起身说：“你是朱老师吧？你先来！”一时间，很感谢，也很疑惑。“我是杜元凯的舅舅，以前见过您。”哦，是那个胖胖的，情商、智商都很高的元凯啊！“孩子现在已经1.8米了，前段已经办好了去美国的手续，暑假就出国了。你对他好，这孩子心里有你，前两天还念起你！……”

心里有你！忽然一震：爱究竟是什么？爱不就是心里有你么？亲人之间的爱如此，师生之间的爱亦如此啊！

想起了这个胖胖的男孩，那时候从外校刚转入我校，因性格活泼，得罪了班级里一个男孩。那个男孩在班级里有一定的影响力，于是小杜同学落单了。看着他课间独自趴在桌子上的孤独身影，挺不好受的。和他谈话，帮助他和另一个孩子和解，介绍新的朋友给他……为了树立他的在班级中的威信，“设计”了几次看似无意的活动。他终于重展笑颜，我长舒了一口气。

今天的小杜已经要展翅高飞了，真为他高兴！

忽然想重新郑重地问自己那个问题：是什么支撑自己在一线20多年？因为心中有教育，心中有孩子。

普天之下的老师，应该是大多如此。